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dc.contributor.authorElisondo, Romina
dc.contributor.authorMelgar, María Fernanda
dc.date.accessioned2021-11-17T22:34:36Z
dc.date.available2021-11-17T22:34:36Z
dc.date.issued2015-06-11
dc.identifier.citationElisondo, Romina, & Melgar, María Fernanda (2015). Museos y la Internet:contextos para la innovación. Innovación Educativa, 15(68),17-32.[fecha de Consulta 5 de Noviembre de 2021]. ISSN: 1665-2673. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179442126003es_MX
dc.identifier.issn1665-2673
dc.identifier.urihttp://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/1095
dc.description.abstractLa implementación a escala global de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (tic) influye en todas las esferas de la vida social, incluso en las actividades desarrolladas por instituciones como los museos. La disponibilidad de museos en la Internet supone la posibilidad de ofrecer propuestas educativas novedosas a una gran variedad de personas. El artículo tiene por objetivo analizar, desde el punto de vista de la creatividad y del aprendizaje, el sitio web del Google Culture Institute. Específicamente, se realiza una descripción analítica del Art Project, el World Wonders y Momentos Históricos como potenciales entornos de innovación educativa. Se destaca el papel de los museos virtuales en la educación y el aprendizaje permanentes, y como espacios complementarios de la educación formal.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectAmbientes Virtuales para la culturaes_MX
dc.subjectMediación culturales_MX
dc.subjectMuseografíaes_MX
dc.subjectPatrimonio culturales_MX
dc.titleMuseos y la Internetes_MX
dc.title.alternativecontextos para la innovaciónes_MX
dc.typeArtículo de revista científica indexadaes_MX
dc.countrymxes_MX
dc.contributor.universityUniversidad Nacional de Río Cuarto, Argentinaes_MX
dc.publication.typeLibro científicoes_MX
dc.publication.magazineCientífica arbitrada con revisión a pareses_MX


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  • Revistas científicas
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