| dc.contributor.author | Consejo Nacional de la Cultura y las Artes | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-13T22:54:25Z | |
| dc.date.available | 2017-12-13T22:54:25Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.citation | Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (2015) "Cuaderno 5. Educación artística y diversidad cultural" Santiago, Chile. | es_MX |
| dc.identifier.isbn | 978-956-352-146-7 | |
| dc.identifier.uri | http://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/640 | |
| dc.description.abstract | Los grupos sociales o comunidades tienen experiencias diferentes según el entorno en el que viven y según su propia historia. Además, otorgan distintos significados a cada aspecto de la vida y configuran su cotidianeidad de variadas maneras. En ese sentido, la diversidad cultural significa que existen muchas formas diferentes de organizar las experiencias vitales, ninguna mejor que otra, pues todas son particulares y valiosas. | es_MX |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Consejo Nacional de la Cultura y las Artes | es_MX |
| dc.subject | arte, cultura, la educación de las artes, diversidad cultural, patrimonio de la educación artística | es_MX |
| dc.title | Cuaderno 5. Educación artística y diversidad cultural | es_MX |
| dc.title.alternative | Caja de herramientas para la educación artística | es_MX |
| dc.type | Documento de trabajo | es_MX |
