APRENDIZAJE, CAPITAL SOCIAL Y CAPITAL LÚDICO EN EL FESTIVAL INTERNACIONAL DE JAZZ DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA (FESTJAZZUV)
Abstract
En el Festival Internacional del Jazz de la Universidad Veracruzana (FestJazzUV),
en México, la socialización del aprendizaje y del conocimiento tácito, se lleva a
cabo a través del capital social y del capital lúdico. Formulamos el concepto de
capital lúdico como una de las claves de lectura para comprender los procesos de
creación artística en contextos organizacionales. En el trabajo presentamos
algunos de los hallazgos de la investigación en tres apartados: a) La visión del
conocimiento del FestJazzUV; b) La construcción del capital social del
FestJazzUV; y c) La socialización del conocimiento tácito y el juego.