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Educación Artística y comunicación del Patrimonio de Al-Ándalus a través del diseño textil contemporáneo. Una propuesta didáctica y pictórica para el ámbito educativo.
(2021-06)
Este artículo se presenta como una propuesta didáctica y creativa de innovación docente y que se enmarca en el Programa Educativo y Cultural denominado ‘Vivir y Sentir el Patrimonio’ de la Consejería de Educación y ...
Codiseño y dinamización cultural comunitaria.
(2021-12-19)
Analizamos el potencial para generar prácticas colabora vas y pedagógicas críticas desde el Diseño, que contribuyan a procesos de desarrollo ar s co y cultural comunitario en contextos de urbanismo marginal, informal ...
BARRIO EL PRADO un Museo Vivo para la Ciudad de Barranquilla
(2020-04-30)
Barranquilla, ciudad ubicada en una latitud geográfica intertropical en el margen izquierdo de la desembocadura del Río Magdalena, se constituye como un conglomerado de trozos debido a sus procesos de urbanización. Procesos ...
Prácticas del Trabajo Colaborativo con artesanos y artesanas migrantes
(2020-05)
El presente trabajo da cuenta de diferentes abordajes del trabajo colaborativo con artesanos y artesanas, considerando el proceso productivo y la identificación de aportes en las fases colaborativas. Dicho proceso se ...
La práctica de vestir a la Mamita
(2021-12)
El trabajo intenta pensar la construcción de identidades y legitimidades a partir de la práctica de vestimenta del culto a la Virgen de Urkupiña en la ciudad de Salta. La indagación retoma los abordajes en comunicación ...
Modelos, Diseño y Gestión del patrimonio cultural. Reflexión discursiva y líneas de acción entre los años 2006 y 2017, en Argentina
(2022)
La investigación tiene como objetivo realizar una descripción y análisis sobre las tendencias metodológicas de gestión presentes en el campo profesional del Diseño, específicamente en relación con las prácticas de planificación ...