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dc.contributor.authorMartos Núñez, Eloy
dc.date.accessioned2014-05-14T21:01:22Z
dc.date.available2014-05-14T21:01:22Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/118
dc.description.abstractLectura que aborda el tema de las prácticas emergentes de lectura entre los jóvenes, específicamente aquellas relacionadas con la ficción fantástica, argumentando que este auge esta muy relacionado con las nuevas prácticas culturales de lectura y con géneros muy próximos a la narrativa posmoderna, como las sagas o series novelescas fantásticas. A partir del análisis, se describen sus componentes básicos, así como su repercusión sobre los conceptos clásicos de “obra” y “autor” y su relación con prácticas culturales como el “fanfiction” o los “blogs”. Sobre el fundamento de conceptos como Transficcionalidad, se indagan los nuevos modos de lectura apropiados para estas narraciones seriales, volcados más hacia una lectura extensiva y multimedial. Igualmente, son analizados los procedimientos de creación de estas mitologías modernas a partir de patrones folclóricos conocidos.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_MX
dc.relation.ispartofseriesRevista OCNOS;2, 2006
dc.subjectPromoción de la lecturaes_MX
dc.title"Tunear" los libros: series, fanfiction, blogs y otras prácticas emergentes de la lecturaes_MX
dc.typeArticlees_MX


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  • Teorías y contextos de la cultura
    Recursos informativos cuyas temáticas están relacionadas con la conceptualización y contextualización de la cultura, como teorías de la cultura, etnografías, historia local, etc.

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