Repositorio del Observatorio Latinoamericano de Gestión Cultural
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    Apropiación Y Uso De Las Tecnologías Web 2.0 En Investigación: Un Análisis a Partir Del Seci Model

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    Caicedo-Apropiación y uso 2014.pdf (312.3Kb)
    Date
    2014
    Author
    Caicedo, Óscar
    Ramírez, Mauricio
    Metadata
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    Abstract
    Este artículo tiene por objetivo, a partir del modelo de creación de conocimiento organizacional de Nonaka y Takeuchi (SECI model), describir y analizar el papel que desempeñan las tecnologías Web 2.0 en los procesos de investigación. El estudio de caso contemporáneo propuesto por Robert Yin (1994) fue el método seleccionado. La revisión documental y las entrevistas a profundidad sirvieron de técnicas para la recolección de la información. Se logra identificar que el uso y la apropiación de las tecnologías Web 2.0 tienen un importante potencial para apoyar la creación de conocimiento, en la medida en que fomentan el trabajo colaborativo entre investigadores, facilitando el intercambio de información y la comunicación efectiva de los resultados. Sin embargo, son las organizaciones con ánimo de lucro las que están aprovechando las oportunidades que brindan estas nuevas tecnologías, implementando modelos para su gestión. Finalmente, se evidencia que es tarea de las instituciones universitarias apoyar a los investigadores para explorar estas nuevas tecnologías a fin de mejorar el alcance y el impacto de las investigaciones.
    URI
    https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151339264002
    http://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/1643
    Collections
    • Comunicación y cultura
    Citación
    Caicedo, Ó., & Ramírez, M. (2014). Apropiación Y Uso De Las Tecnologías Web 2.0 En Investigación: Un Análisis a Partir Del Seci Model */Appropriation and Use of 2.0 Web Technologies in Research. Analysis from Seci Model/Apropriação E Uso Das Tecnologias Web 2.0 Em Investigação: Uma Análise a Partir Do Seci Model. Revista Ciencias Estrategicas: Journal of Strategic Studies, 22(32), 199–219.

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