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dc.contributor.authorCastillo Vital, Lucía Polét
dc.date.accessioned2019-12-11T23:51:23Z
dc.date.available2019-12-11T23:51:23Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationCastillo V. Lucía Polet. (Julio, 2012) “De los programas de Fomento a la lectura en México” en Revista Digital de Gestión Cultural. Año 2 No. 4 Universidad Autónoma de la Ciudad de México. México. Recuperado de https://onedrive.live.com/view.aspx?cid=AAED7E2CB767FDA5&resid=AAED7E2CB767FDA5%21780&app=WordPdfes_MX
dc.identifier.issn2007-3321
dc.identifier.urihttp://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/944
dc.description.abstractEl Fomento a la Lectura es un aspecto que en los últimos años ha cobrado una importante relevancia dentro de la sociedad mexicana. De ahí que encontremos un sinfín de programas y proyectos enfocados a promover dicha actividad y que pueden provenir tanto de la iniciativa pública, como de la privada y de la civil. Sin embargo es importante cuestionar por qué es que hay tantos emprendimientos de éste tipo y sobre todo por qué es que se siguen teniendo bajos índices de lectura en el país. De ahí que el presente artículo busque realizar un análisis de algunos de los programas más importantes a nivel nacional y a nivel de la Ciudad de México desde 1998 desde la perspectiva que se tiene de ser un profesional de la Gestión Cultural, de modo que se focalicen puntos nodales que expliquen por qué es que dichos programas y proyectos no alcanzan a cumplir de manera satisfactoria sus objetivos.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.subjectGestión cultural universitaria, Literatura, Políticas culturales, Promoción de la lecturaes_MX
dc.titleDe los programas de Fomento a la lectura en Méxicoes_MX
dc.typeArtículo de revista de difusiónes_MX
dc.countrymxes_MX
dc.contributor.universityUniversidad Autónoma de la Ciudad de Méxicoes_MX
dc.publication.typeLibro de divulgaciónes_MX
dc.publication.magazineDe difusiónes_MX


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  • Teoría y práctica de la Gestión cultural
    Recursos informativos cuyas temáticas se relacionan con la conceptualización y contextualización de la gestión cultural, sus metodologías, historia y configuraciones.

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