La enseñanza de la ética a través de la literatura en el marco de la gestión cultural

dc.contributor.author	Poot Grajales, Eloísa
dc.date.accessioned	2019-12-12T00:02:18Z
dc.date.available	2019-12-12T00:02:18Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Poot G., E. (2012). La enseñanza de la ética a través de la literatura en el marco de la gestión cultural, Revista Digital de Gestión Cultural, (4). http://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/945	es_MX
dc.identifier.issn	20073321
dc.identifier.uri	http://observatoriocultural.udgvirtual.udg.mx/repositorio/handle/123456789/945
dc.description.abstract	La lectura de obras literarias ¿puede contribuir a reflexionar sobre la actitud ética de nuestros comportamientos cotidianos y enriquecerlos? ¿O se trata de una actividad placentera momentánea como un entretenimiento, útil para los ratos de ocio? Aprender ética a partir de la literatura es nuestra pregunta de reflexión de la que partimos para pensar la literatura desde la perspectiva de la Gestión Cultural.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.subject	Gestión cultural universitaria	es_MX
dc.subject	Literatura	es_MX
dc.subject	Políticas culturales	es_MX
dc.subject	Promoción de la lectura	es_MX
dc.title	La enseñanza de la ética a través de la literatura en el marco de la gestión cultural	es_MX
dc.type	Artículo de revista de difusión	es_MX
dc.country	mx	es_MX
dc.contributor.university	Universidad Autónoma de la Ciudad de México	es_MX
dc.publication.type	Libro de divulgación	es_MX
dc.publication.magazine	De difusión	es_MX

Teoría y Práctica de la Gestión Cultural
Recursos informativos cuyas temáticas se relacionan con la conceptualización y contextualización de la gestión cultural, sus metodologías, historia y configuraciones.